“弘扬传统文化，践行孝德礼仪教育。”关于学生孝德礼仪教育问题受到政协委员的重视。政协委员林建平在《关于切实加强我市学生孝德礼仪教育的提案》中建议，我市应加强学生孝德礼仪教育的对策，“软”“硬”兼施、丰富家庭教育内涵，营造孝德礼仪大环境。

　　林建平说，从教育方式上看，有些家长的教育方式缺乏理性和正确导向，事事都以孩子为中心，很多独生子女受到过度呵护与溺爱，从而养成唯我独尊、自私自利和任性的个性。而有些家长又不注意营造家庭孝德教育情境，殊不知家长就是孩子的一面“活镜子”，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。

　　林建平建议说，我市要切实加强学生孝德礼仪教育，“软”“硬”兼施，营造孝德礼仪大环境。建设“厚德兰州”，全市多个部门多方联动，在“社会公德”、“职业道德”、“家庭美德”等方面采取措施，宣传力度大，活动内容多，但“软措施”足，“硬手段”缺。应在机关、事业单位首先开展“人人都是榜样”行动。

　　“我市中小学应建立学生孝德礼仪教育课程资源体系、学生孝德礼仪教育实践活动品牌体系、学校孝德礼仪教育校园文化体系、学生孝德礼仪考核评价体系、学生孝德礼仪教育榜样示范体系五大体系，提升学校孝德礼仪教育实效。”林建平建议说。